今年“119”消防月宣传活动主题是什么？”“答：是关注消防、生命至上.....。”“消防的四个能力是什么？”“答：1、检查和消除火灾的能力2、扑救初起火灾的能力3、组织疏散逃生能力4、消防宣传教育能力”官地选煤厂主洗车间甲班职工对着手机饶有兴致地读着。“钉钉素质提升里又发新知识了，快让大家看看。”

今年以来，该车间在职工培训上根据各岗位职工的兴趣特点，及安全生产实际情况，推出了“微课堂”系列培训。利用钉钉素质提升、每日一题、每周一课将岗位应知应会、作业标准、岗位责任制、操作规程等知识作为学习重点，以短、新、活的“微方式”为职工“加餐增能”，变“填鸭式”为“自主教学、主动学习”，让职工在耳濡目染中受教育得启发，让职工通过业余时间随时“加餐”，各取所需“营养”，提高学习的及时性和实效性。此举极大激发了职工的学习热情，充分调动起职工学习的积极性，促进了职工素质的整体提升。 该车间职工说：“这个‘微课堂’很实用，我们可以利用休息时间学习，内容都是和安全生产相关的知识，通过平常点点滴滴的积累，时间长了，我们的安全意识自然就跟着提高了。” 随着微信及钉钉平台的普及，信息的传递使人与人之间的交流也变得更方便、更快捷。该车间正是充分利用这一网络优势，让职工利用业余时间学习。让职工通过日常“微课堂”学习的方式，引导职工贴近现场实际，实现了因需施教，强化职工的安全意识，达到了“加餐增能”的目的。